我自己的经验,从小学开始数学就很好,但大学做家教,教学生却并不算成功。很多时候我觉得“这很自然的不就要这么做么”,但学生却觉得摸不着头脑。反而是那些自己一开始不擅长,从头学起来的,例如人际关系、沟通,教起人来容易很多,因为我很清楚这个过程。直到进入培训行业,把握了人类的心理和学习过程,才能够过头认识到自己当初的路径与局限。
所以如果你问一些成绩出色的同学,到底他们是怎么做到的,或者直接去问一些题目的解法。可能关键之处你不明白“这TMD是怎么出来的”,但他们回答就是“就是这样啊,不是很明显吗”,人家恐怕真不是忽悠你。
有句话叫做“你只能掌控自己看到的东西,你看不到的事物掌控了你”。我们很难看到“学习思维”,也就很难进步。
《改变学习思维的10堂课》,是我刚刚创作的免费视频课程,旨在帮助高中生“看到”顶级的学习者,他们在思维方式上与普通学生的关键差异。
课程目录:
第一课:无乐趣不学习
第二课:演化式学习路径
第三课:建立整体知识架构
第四课:把握事物演化脉络
第五课:根除问题
第六课:要事优先
第七课:具像化
第八课:关注过程质量
第九课:站在他人肩上
第十课:好上10倍
第十一课:打破常规
© 版权声明
1、百万资源网遵守相关法律法规,由于本站资源全部来源于网络程序/投稿,故资源量太大无法一一准确核实资源侵权的真实性;
2、出于传递信息之目的,故百万资源网可能会误刊发损害或影响您的合法权益,请您积极与我们联系处理(所有内容不代表本站观点与立场);
3、因时间、精力有限,我们无法一一核实每一条消息的真实性,但我们会在发布之前尽最大努力来核实这些信息;
4、无论出于何种目的要求本站删除内容,您均需要提供根据国家版权局发布的示范格式 《要求删除或断开链接侵权网络内容的通知》:https://www.bw1.net/banquan/sfgs.pdf, 国家知识产权局《要求删除或断开链接侵权网络内容的通知》填写说明: http://www.ncac.gov.cn/chinacopyright/contents/12227/342400.shtml 未按照国家知识产权局格式通知一律不予处理;请按照此通知格式填写发至本站的邮箱 master@bw1.net
2、出于传递信息之目的,故百万资源网可能会误刊发损害或影响您的合法权益,请您积极与我们联系处理(所有内容不代表本站观点与立场);
3、因时间、精力有限,我们无法一一核实每一条消息的真实性,但我们会在发布之前尽最大努力来核实这些信息;
4、无论出于何种目的要求本站删除内容,您均需要提供根据国家版权局发布的示范格式 《要求删除或断开链接侵权网络内容的通知》:https://www.bw1.net/banquan/sfgs.pdf, 国家知识产权局《要求删除或断开链接侵权网络内容的通知》填写说明: http://www.ncac.gov.cn/chinacopyright/contents/12227/342400.shtml 未按照国家知识产权局格式通知一律不予处理;请按照此通知格式填写发至本站的邮箱 master@bw1.net
THE END
请登录后发表评论
注册